Primul aspect la care ne oprim în postarea de faţă, referitor la numărul cadrelor didactice, este prezentat sintetic în tabelul de mai jos, pe baza datelor statistice din anul şcolar 2007/2008.
În coloana Recalculat s-a folosit formula de calcul:
Nr. elevi România / Nr. elevi clasă x Nr. ore clasă elev / Nr. ore predare profesor pe săptămână, în care:
a) Nr. elevi clasă are valorile 20, 25 sau 30
b) Nr. ore clasă elev are valorile 20, 30
c) Nr. ore predare profesor pe săptămână poate fi 12, 18
Tabel – Situaţia numărului de elevi şi profesori din învăţământul gimnazial şi liceal din România
Se observă că variantele V1 (cea considerată de noi cât mai apropiată de situaţia actuală reală) şi V8 (cea propusă, fiind considerată una optimă, cu reducerea cu o treime a orelor de clasă ale elevilor şi a orelor de predare ale cadrelor didactice) generează aceeaşi diferenţă în plus, de +3.054 profesori. În schimb, în varianta V3, cea reglementată recent şi impusă de finanţarea pe elev, unde 5 elevi în plus înseamnă o finanţare mai mare, diferenţa în plus de cadre didactice este de 31.651.
De asemenea, se observă că, dacă menţinem reducerea orelor de clasă pentru elevi la 20 de ore pe săptămână şi a orelor de predare ale profesorilor la 12 ore pe săptămână, dar mărim clasele cu câte 5 elevi (20, 25, 30), conform variantelor V8, V10, V12, numărul recalculat de profesori (faţă de cel real, de 146.042) devine: 142.988 cadre didactice, respectiv 114.391 şi 95.325. Diferenţele sunt de +3.054, +31.651, +50.717 profesori. Ele nu trebuie interpretate ca posibile disponibilizări, ci, în condiţiile în care fiecare cadru didactic va presta încă 4 ore pe săptămână ca altă activitate în programul after school, ar conduce la scutirea la plată a părinţilor pentru zeci de mii de cadre didactice suplimentare necesare acestui program.
De exemplu, în varianta cu 25 de elevi în clasă, cele 114.391 cadre didactice, prestând câte 4 ore săptămânal în programul after school, efectuează activitatea a 30.130 profesori, ce nu ar mai fi angajaţi. Se justifică astfel acel aparent surplus, de 31.651 cadre didactice. În varianta cu 20 de elevi în clasă, cele 142.988 cadre didactice ar acoperi un necesar de alte 47.662 pentru programul after school.
Aşadar, în locul celor 146.042 cadre didactice reale vor lucra doar 142.988 profesori, acoperind şi programul after school. Diferenţa ar fi de doar 3.054 cadre didactice, dar cu avantajele menţionate. Astfel, este posibilă rezolvarea unor mari probleme ale părinţilor, fără să mai fie nevoiţi să acopere costurile programului after school, aşa cum se întâmplă în prezent şi cum figurează în proiectul legii educaţiei naţionale.
