Comunicat de presă
Senatorul PDL Dumitru Oprea atrage atenţia asupra constantei lipse de atractivitate a specializărilor de la facultăţile de ştiinţe exacte şi inginereşti.
Mai multe detalii aici.
P.S. Activitatea parlamentară poate fi urmărită din nou pe site-ul www.dumitruoprea.ro
Admin
3, 5, 10. Acestea sunt locurile pe care s-au plasat Universitatea “Alexandru Ioan Cuza”, Universitatea Tehnică “Gheorghe Asachi”, respectiv Universitatea de Medicină şi Farmacie “Gr. T. Popa”. Toate din Iaşi. 3 din cele 12 universităţi de primă categorie ale României, de cercetare avansată şi educaţie. Adică Iaşul asigură 25% din cercetarea şi educaţia de elită a ţării. Ele pot organiza studii de licenţă, master, doctorat şi postdoctorale. Felicitări, Alma Mater Iassiensis!
În cea de-a doua categorie, a universităţilor de educaţie şi cercetare sau universităţi de educaţie şi creaţie artistică, din Iaşi, sunt plasate Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară “Ion Ionescu de la Brad”, respectiv Universitatea de Arte “George Enescu”. Ele pot organiza studii de licenţă şi de master. Felicitări, Alma Mater Iassiensis!
În a treia categorie, a universităţilor centrate pe educaţie, se pot organiza îndeosebi studii de licenţă, dar şi unele programe de master de calitate.
Din analiza primelor două categorii de universităţi, se observă ca sunt cel puţin câte cinci universităţi de stat în următoarele oraşe: Bucureşti, Cluj, Iaşi, Timişoara. Dacă acestea ar fuziona la nivel de comunitate, ar fi concentrate cercetarea şi educaţia de top din România în doar patru mari universităţi. Ele ar putea să devină adevăraţi Poli Naţionali de Creştere. Lor li s-ar putea alătura universităţile mai mici, valorificându-şi resursele proprii, îndeosebi umane.
De n-ar opera orgoliile mărunte, actualul cadru legislativ i-ar şi premia pe curajoşii unionişti. Motto-ul academic îi încurajează: Vivat, Crescat, Floreat!
De ani de zile, am avut convingerea că universităţile româneşti pot intra în topurile internaţionale dacă nu-şi vor mai risipi resursele de orice fel, prin perpetuarea fărâmiţării universităţii tradiţionale. De aceea, ar trebui să aibă loc integrarea actualelor părţi de universităţi din marile centre universitare româneşti, pentru crearea unor universităţi competitive pe plan internaţional.
Dintre ţările din Europa Centrală şi de Est, Ungaria este prima care a înţeles ce trebuie să facă. Şi, fără alte proceduri, prin hotărâre de guvern, a micşorat drastic numărul universităţilor, dar a mărit puterea acestora. Totul s-a întâmplat la 1 ianuarie 2000. Rezultatul? În doar câţiva ani, prin impunerea fuziunilor, Ungaria a devenit singura ţară din zonă cu 2 universităţi în Top 300 Shanghai.
În România, actuala lege este una permisivă, nu imperativă, precum a vecinilor noştri. Consider că ar fi momentul, odată cu organizarea referendumului privind modul de alegere a rectorilor, să se afle şi opinia membrilor comunităţii academice în legătură cu integrarea universităţilor din marile centre universitare.
Mi se pare irelevant doar punctul de vedere al celor care vizează să fie cât mai multe funcţii de conducere, dar nu şi o reformă a educaţiei din România. Niciodată nu a fost un moment mai prielnic decât acesta, când legea şi timpul permit înfăptuirea unei astfel de transformări radicale în structura învăţământului românesc. Câştigătoare vor fi centrele universitare care vor adopta o strategie pe termen lung.
Non multa, sed multum!
Comunicat de presă
Senatorul Dumitru Oprea solicită Autorităţii Naţionale pentru Cercetare Ştiinţifică (ANCS) să găsească soluţii pentru susţinerea transferului în practică a invenţiilor româneşti.
Într-o întrebare adresată luni, 18 aprilie 2011, Preşedintelui ANCS, domnul Dragoş Ciuparu, parlamentarul ieşean a evidenţiat faptul că la ultimul Salon Internaţional al Invenţiilor de la Geneva cercetarea românească s-a remarcat prin rezultate excelente. În acelaşi timp, s-a semnalat faptul că multe dintre invenţiile româneşti nu pot fi puse în practică datorită problemelor financiare şi birocratice.
Ca urmare, i s-a cerut Preşedintelui ANCS să comunice câte dintre invenţiile prezente la Geneva au fost rezultatul unor proiecte finanţate din bugetul de stat, dar şi programele sau liniile de finanţare ce ar putea fi constituite cu scopul sprijinirii transferului invenţiilor în practică.
Birou Senatorial Dumitru OPREA
A fost publicată Hotărârea de Guvern pentru aprobarea Metodologiei-cadru de concurs pentru ocuparea posturilor didactice și de cercetare vacante din învățământul superior. Să sperăm că lucrurile vor fi puse rapid în mişcare de conducerea universităţilor. Succes celor ce participă la concursuri.
UPDATE 1: se pare că Ministerul Educaţiei se răzgândeşte la interval de 2 ore. Link-ul, din păcate, nu mai este disponibil. Mai jos, informaţia privind adoptarea Hotărârii de Guvern, apărută pe site-ul Ministerului. Se pare că erau documente în lucru, scăpate pe site. Sperăm să devină publice, din nou, cât mai curând.
Admin
UPDATE 2: Misterul documentului pare că s-a elucidat. Este vorba de un proiect de Hotărâre, care ar trebui găsit aici (de data asta a fost descărcat şi documentul). Sperăm să fie cât mai repede aprobată Hotărârea de Guvern şi să fie pusă în aplicare.
Admin
1. Activitate în Circumscripţia electorală
• Audienţe la biroul parlamentar. Tipuri de probleme ridicate de persoanele care au solicitat audienţe:
− locuri de muncă,
− despăgubiri în bani pentru proprietăţile revendicate;
− dezbateri succesorale;
− problema scăderii pensiilor;
− probleme de fond funciar;
− reanalizarea situaţiei privind fotbalul ieşean;
− probleme privind spitalele şi infecţiile intraspitaliceşti etc
• Transmiterea de adrese şi cereri pentru oferirea de soluţii de către instituţiile abilitate, în funcţie de problemele ridicate la audienţe şi care nu se încadrează în competenţa biroului senatorial: Autoritatea Naţională pentru Restituirea Proprietăţilor.
• Întâlnire cu sindicaliştii care au manifestat împotriva măsurilor guvernului, 10-11 iunie 2010
• Deplasări, în colegiul 5, pentru discutarea problemelor pe care le ridică locuitorii.
• Participarea la emisiuni ale studiourilor de radio şi televiziuni locale şi centrale, respectiv Radio Iaşi (La zi în viaţa partidelor parlamentare, Martor), Radio România Actualităţi (Antena partidelor politice), TeleM (Extemporal la Democraţie), Antena 1 Iaşi (City Puls), TVR 3 (Regional Expres).
• Apariţii în presa scrisă şi online (AgerPres, Buna Ziua Iaşi, Evenimentul de Iaşi, Flacăra Iaşului, Iasicastiga.ro, IasiTV Life, Ieşeanul, Machiavelli.ro, Monitorul, NewsIaşi, Ziarul de Iaşi, 24 de ore, EduManager).
2. Activităţi în Parlament
2.1 Participare la lucrările în Plenul Senatului
Datele şedinţelor în plen: 2, 7, 9, 14, 15, 16, 21, 23, 28, 29, 30 iunie 2010, cu următoarele intervenţii:
• privind procedura de vot a Ordinii de zi (2 iunie 2010)
• întrebare depusă în scris Ministrului Educaţiei “Analiza rezultatelor la evaluarea naţională 2010” (9 iunie 2010)
• declaraţie politică, depusă în scris, având ca titlu ,,E vremea ca protectorii clientelismului politic să dispară” (14 iunie 2010)
• întrebare adresată Ministrului Educaţiei şi Ministrului Comunicaţiilor “Renunţarea la intenţia de transfer a reţelei RoEduNet din coordonarea Ministerului Educaţiei” (14 iunie 2010)
• declaraţie politică cu titlul “Crin Antonescu – aventurierul iresponsabilităţii” (21 iunie 2010)
• întrebare adresată Preşedintelui Autorităţii Naţionale de Restituire a Proprietăţilor “O mai mare transparenţă în soluţionarea dosarelor de despăgubiri” (21 iunie 2010)
• privind Proiectul de lege pentru modificarea şi completarea Legii nr. 84/1995 – Legea învăţământului (23 iunie 2010)
• privind Propunerea legislativă pentru modificarea şi completarea Legii nr. 84/2003 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei Guvernului nr. 119/1999 privind auditul public intern şi controlul preventiv, cu modificările şi completările ulterioare (23 iunie 2010)
• declaraţie politică cu titlul “Opoziţia – amplificatorul crizelor din România” (28 iunie 2010)
• privind Propunerea legislativă privind acordarea unei recompense financiare cu caracter stimulatoriu elevilor premianţi ai olimpiadelor internaţionale şcolare (28 iunie 2010)
• întrebare adresată Ministrului Educaţiei “Eficienţa utilizării fondurilor de către institutele de cercetare din subordinea sau coordonarea Ministerului” (28 iunie 2010)
2.2 Participare la lucrările Comisiei pentru cercetarea abuzurilor, combaterea corupţiei şi petiţii: 1, 7, 8, 14, 15, 21, 22, 28, 29 iunie 2010
2.3 Participare la lucrările Comisiei pentru Afaceri Europene: 23 iunie 2010
• Întâlnire cu reprezentanţii Comisiei parlamentare pentru afaceri europene din Irlanda privind monitorizarea aplicării recomandărilor PE
2.4 Participare la lucrările Biroului Permanent al Senatului: 8, 15, 22 iunie 2010
2.5 Alte activităţi privind activitatea în Senat
• Participare la lansarea volumului Cartea blogurilor politice, Bucuresti, organizata de portalul informatiilor politice Machiavelli.ro
Admin
Comunicat de presă
Parlamentarul PDL Dumitru Oprea a solicitat Ministrului Educaţiei, domnul Daniel Petru Funeriu, să comunice eficienţa utilizării fondurilor de către institutele de cercetare aflate în subordinea sau coordonarea Ministerului.
Prin intervenţia susţinută în plenul Senatului României, pe 28 iunie 2010, senatorul Dumitru Oprea a ridicat următoarea problemă: “Sunt numeroase sesizări şi nemulţumiri în privinţa administrării şi utilizării resurselor financiare în cadrul institutelor de cercetare. Cele mai multe se referă la modul în care se plătesc salariile şi se decontează lucrările, multe fără justificare, mai ales pe timp de criză.”
În acest context, parlamentarul PDL a cerut Ministrului Educaţiei să transmită lista tuturor institutelor de cercetare ce sunt subordonate sau coordonate de Minister, informaţie ce nu apare pe site. În plus, se doreşte să se pună la dispoziţie date privind evoluţia veniturile câştigate, în perioada 2007-2010, de conducerile institutelor de cercetare şi sursele de acoperire, precum şi rezultatele ultimelor controale privind activităţile desfăşurate, modul de utilizare a fondurilor, modalităţile de plată a salariilor pe proiecte.
Domnul Dumitru Oprea a mai declarat: „Nemulţumirile apar în rândul angajaţilor din institutele de cercetare pentru că, deşi mare parte a salariilor lor au ca suport contractele şi proiectele finanţate de Minister sau din alte fonduri nerambursabile, sunt cazuri când persoane din conducerile institutelor ridică venituri cu mult mai mari fără să aibă justificare în proiecte. De asemenea, datorită sistemului închis, bazat pe clientelism şi nepotism, multe dintre institute se găsesc în situaţia de a nu avea în structura lor tineri, riscând ca, prin cheltuirea ineficientă a fondurilor, să nu se mai asigure cercetarea performantă. De aceea, se impune verificarea modului în care fondurile publice alocate pentru cercetare sunt utilizate de aceste institute, precum şi luarea unor măsuri de deschidere pentru atragerea tinerilor.”
Birou Senatorial Dumitru OPREA
Comunicat de presă
Parlamentarul PDL Dumitru Oprea a transmis Ministrului Educaţiei nemulţumirea cadrelor didactice din universităţile de stat privind blocarea promovărilor.
Într-o intervenţie în Senatul României, din 17 mai 2010, senatorul Dumitru Oprea a spus: “În ultimul an, la nivelul Consiliului Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare (CNATCDU) au fost evaluate doar dosarele de concurs provenite de la universităţile private. Considerăm că o astfel de situaţie nu mai poate fi prelungită, dacă Ministerul chiar doreşte reformarea sistemului educaţional.”
În consecinţă, parlamentarul ieşean a solicitat Ministrului Educaţiei, domnul Daniel Petru Funeriu, măsurile ce vor fi luate în perioada imediat următoare pentru eliminarea discriminărilor privind promovările dintre cele două sisteme de învăţământ.
Domnul Dumitru Oprea a mai declarat: “Îngrijorarea tinerilor este destul de mare în această privinţă, mai ales că unii dintre ei riscă să fie daţi afară din universităţi, pentru că ocupând poziţia de preparator şi neavând posibilitatea promovării li se vor desface contractele de muncă. De asemenea, există pericolul afectării unor proiecte de cercetare, finanţate din fonduri structurale, a căror derulare este condiţionată de angajarea viitorilor cercetători. Trebuie luate măsuri în cel mai scurt timp, dacă Ministerul vrea atragerea şi păstrarea tinerilor în sistemul de educaţie şi cercetare“.
Birou Senatorial Dumitru OPREA
Comunicat de presă
În Şedinţa Senatului din 16 martie 2010, senatorul Dumitru Oprea a adus în discuţie două dintre obiectivele Strategiei europene pentru o creştere inteligentă, ecologică şi favorabilă incluziunii, Europa 2020, privind educaţia şi cercetarea.
Parlamentarul ieşean a spus: “Unul dintre cele cinci obiective propuse pentru atingerea priorităţilor Strategiei Europa 2020 îl constituie reducerea ratei abandonului şcolar timpuriu sub 10% şi creşterea ponderii la cel puţin 40% a tinerilor între 25-34 de ani cu studii superioare. Prin alt obiectiv se propune păstrarea procentului de 3% din PIB-ul Uniunii Europene pentru investiţiile în cercetare-dezvoltare (C-D). Se ştie că România nu ocupă locuri fruntaşe la nici unul din cele trei aspecte.”
În acest sens, senatorul PD-L a prezentat statisticile cunoscute referitoare la problemele vizate de obiectivele Europa 2020. Astfel, rata de părăsire timpurie a sistemului de educaţie a tinerilor români (abandonul şcolar) este de 19,2%, cu mult peste media europeană, de 14,8%, conform raportului Ministerului Educaţiei din 2007. În alte ţări, procentele sunt mult mai mici. În Slovenia este de 4,3%, în Polonia 5,0%, în Republica Cehă 5,5%.
În ceea ce priveşte al doilea aspect, ponderea tinerilor cu studii superioare, se înregistrează o situaţie similară. Raportul Comisiei Europene, din aprilie 2009, poziţiona România pe ultimele trei locuri din Uniunea Europeană, cu un procent de 17%, în timp ce în Franţa, Danemarca, Belgia, Suedia ponderea lor depăşeşte 40%, iar media europeană este de peste 30%.
Iar la capitolul investiţii în cercetare-dezvoltare, utilizarea eficientă a resurselor, dezvoltarea de parteneriate viabile este binecunoscută situaţia din România, tot printre ultimele locuri din Europa.
Pe acest fond, senatorul Dumitru Oprea a solicitat Ministrului Daniel Petru Funeriu, să comunice “direcţiile de acţiune pe care Ministerul Educaţiei le are în vedere pentru atingerea noilor ţinte stabilite prin Strategia Europa 2020 în ceea ce priveşte educaţia şi cercetarea, astfel încât România să se situeze pe o poziţie mult mai bună decât cea actuală“.
Birou Senatorial Dumitru OPREA
Comunicat de presă
În Şedinţa Senatului din 8 februarie 2010, Senatorul Dumitru Oprea a transmis o întrebare Preşedintelui Consiliului Naţional al Cercetării Ştiinţifice din Învăţământul Superior (CNCSIS), domnul prof. dr. ing. Ioan Dumitrache. Tema a fost evocată ca urmare a discuţiilor din rândul profesorilor şi cercetătorilor din universităţile româneşti privind evaluarea revistelor ştiinţifice naţionale.
Domnul Senator a declarat:
“Mulţi membri ai comunităţii academice se declară nemulţumiţi în legătură cu maniera de evaluare a revistelor din România, din cauza criteriilor neadaptate la evoluţia rezultatelor cercetării şi recunoaşterilor internaţionale. Concret, sunt reviste cotate ISI sau indexate în baze de date, cu factor de impact, care în România, pe baza regulilor stabilite, nu sunt încadrate în clasificarea A sau B+, din motive ce depăşesc uneori puterea de înţelegere (nu au 3 ani vechime, nu au fost transmise prin curier privat, nu mai este valabilă evaluarea pe baza link-ului la baza de date indexată etc).”
Domnul Dumitru Oprea a solicitat Preşedintelui CNCSIS să comunice strategia pe care instituţia o are în vedere pentru modificarea sistemului de evaluare şi cotare a revistelor româneşti recunoscute internaţional, adaptând setul de criterii la dinamica domeniului. De asemenea, s-a cerut ajustarea indicatorului de calitate pentru finanţarea de bază (IC6) conform tendinţelor actuale de valorificare a rezultatelor cercetării şi de publicare în reviste naţionale şi internaţionale cotate ISI sau indexate în baze de date, cu factor de impact.
Parlamentarul PD-L a declarat “sistemul de evaluare este destul de evaziv, blocat în timp, lăsând loc la tot felul de interpretări, în funcţie de anumite interese. Aceste aspecte conduc la refuzul comunităţii academice de a mai publica în reviste ştiinţifice româneşti, ceea ce va determina un regres în apariţia publicaţiilor de specialitate din ţară, cu recunoaştere internaţională, îndepărtându-ne, tot mai mult, de topurile mondiale.”
Birou Senatorial Dumitru OPREA
