Am primit o invitaţie, care mă onorează, de a participa, în calitate de speaker, la conferinţa anuală a uneia dintre cele mai respectabile asociaţii internaţionale din domeniul managementului şi dezvoltării (CEEMAN - Central and East European Management Development Association).
Nominalizarea mea ca speaker a fost lansată pentru o secţiune importantă, din domeniile mele de interes: Programele universitare în contextul căutării răspunsului la întrebarea Cum reacţionează şcolile de afaceri în faţa crizei globale: provocări educaţionale şi instituţionale?
Pe scurt, este vorba despre cea de-a 17-a Conferinţă a CEEMAN, 24-26 septembrie 2009, Riga, care are ca temă ceea ce am enunţat prin titlu. Printre întrebările la care se doreşte găsirea răspunsurilor sunt:
• ce pot face şcolile de afaceri pentru a veni în sprijinul corporaţiilor lumii şi al societăţii, în general, pentru a asigura cele mai bune reacţii pe termen scurt la criza globală, astfel încât să fie posibilă depăşirea problemelor şi dificultăţilor cu care se confruntă acum?
• ce pot face şcolile de afaceri pentru a ajuta firmele în găsirea răspunsurilor pe termen lung, astfel încât să fie prevenite, în viitor, crize similare celei pe care o trăim?
• cum pot şcolile să promoveze responsabilitatea socială corporatistă, coeziunea socială şi dezvoltarea leadershipului responsabil, elemente esenţiale pentru asigurarea dezvoltării durabile viitoare?
Iată că, prin preocupările şi temele lansate de organizaţii europene şi internaţionale, mi se confirmă faptul că am fost inspiraţi când am demarat acţiunea de înfiinţare a Fundaţiei “Grupul de Iniţiative Anticriză prin Soluţii Interdisciplinare (Grupul IASI)”.
