Posts Tagged ‘legea educatiei’

De ce nu încurc pe nimeni în cursa pentru Rectorat

Friday, January 6th, 2012
Share

Am observat deja câteva interpretări ale intenției mele de a-mi reînnoi mandatul de senator al Universității și de a candida la presedinția Senatului. Într-adevăr, există în regulament o restricție neinspirată prin care “Rectorul și președintele Senatului nu pot face parte din aceeași facultate”. Nu are rost acum să dezvolt aici de ce e irațională prevederea asta. În fine, fără a intra în detalii tehnice, eu sunt și acum senator al Universității și doresc să-mi păstrez această calitate. În plus, e bine să se știe că funcția de președinte al Senatului este doar o funcție de reprezentare, neretribuită, deci este una onorifică.

Conform legii, ca să fiu reales senator al Universității, trebuie să-mi exprim o astfel de intenție în următoarele zile. Și am făcut-o. Totodată, mi-am exprimat și a doua intenție, la președinție. În același timp, viitorul rector se va alege abia pe 3 februarie. Președintele, pe 9 februarie. În aceste condiții, dacă va fi ales rector o persoană de la altă facultate, în cazul meu nu mai are importanță acea prevedere din regulament. Iar dacă va fi desemnat rectorul de la facultatea mea, poziția de președinte îmi va fi blocată, conform prevederii de care vorbeam. Așa că, cine este interesat de subiect să stea liniștit. Chiar nu încurc pe nimeni.

Ministerul Educaţiei trebuie să vină cu o strategie de atragere a studenţilor către inginerie

Tuesday, September 20th, 2011
Share

Comunicat de presă

Senatorul PDL Dumitru Oprea atrage atenţia asupra constantei lipse de atractivitate a specializărilor de la facultăţile de ştiinţe exacte şi inginereşti.

Mai multe detalii aici.

P.S. Activitatea parlamentară poate fi urmărită din nou pe site-ul www.dumitruoprea.ro

Admin

Felicitări, Alma Mater Iassiensis!

Tuesday, September 6th, 2011
Share

3, 5, 10. Acestea sunt locurile pe care s-au plasat Universitatea “Alexandru Ioan Cuza”, Universitatea Tehnică “Gheorghe Asachi”, respectiv Universitatea de Medicină şi Farmacie “Gr. T. Popa”. Toate din Iaşi. 3 din cele 12 universităţi de primă categorie ale României, de cercetare avansată şi educaţie. Adică Iaşul asigură 25% din cercetarea şi educaţia de elită a ţării. Ele pot organiza studii de licenţă, master, doctorat şi postdoctorale. Felicitări, Alma Mater Iassiensis!

În cea de-a doua categorie, a universităţilor de educaţie şi cercetare sau universităţi de educaţie şi creaţie artistică, din Iaşi, sunt plasate Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară “Ion Ionescu de la Brad”, respectiv Universitatea de Arte “George Enescu”. Ele  pot organiza studii de licenţă şi de master. Felicitări, Alma Mater Iassiensis!

În a treia categorie, a universităţilor centrate pe educaţie, se pot organiza îndeosebi studii de licenţă, dar şi unele programe de master de calitate.

Din analiza primelor două categorii de universităţi, se observă ca sunt cel puţin câte cinci universităţi de stat în următoarele oraşe: Bucureşti, Cluj, Iaşi, Timişoara. Dacă acestea ar fuziona la nivel de comunitate, ar fi concentrate cercetarea şi educaţia de top din România în doar patru mari universităţi. Ele ar putea să devină adevăraţi Poli Naţionali de Creştere. Lor li s-ar putea alătura universităţile mai mici, valorificându-şi resursele proprii, îndeosebi umane.

De n-ar opera orgoliile mărunte, actualul cadru legislativ i-ar şi premia pe curajoşii unionişti. Motto-ul academic îi încurajează: Vivat, Crescat, Floreat!

Referendum pentru fuziunea universităţilor

Tuesday, June 7th, 2011
Share

De ani de zile, am avut convingerea că universităţile româneşti pot intra în topurile internaţionale dacă nu-şi vor mai risipi resursele de orice fel, prin perpetuarea fărâmiţării universităţii tradiţionale. De aceea, ar trebui să aibă loc integrarea actualelor părţi de universităţi din marile centre universitare româneşti, pentru crearea unor universităţi competitive pe plan internaţional.

Dintre ţările din Europa Centrală şi de Est, Ungaria este prima care a înţeles ce trebuie să facă. Şi, fără alte proceduri, prin hotărâre de guvern, a micşorat drastic numărul universităţilor, dar a mărit puterea acestora. Totul s-a întâmplat la 1 ianuarie 2000. Rezultatul? În doar câţiva ani, prin impunerea fuziunilor, Ungaria a devenit singura ţară din zonă cu 2 universităţi în Top 300 Shanghai.

În România, actuala lege este una permisivă, nu imperativă, precum a vecinilor noştri. Consider că ar fi momentul, odată cu organizarea referendumului privind modul de alegere a rectorilor, să se afle şi opinia membrilor comunităţii academice în legătură cu integrarea universităţilor din marile centre universitare.

Mi se pare irelevant doar punctul de vedere al celor care vizează să fie cât mai multe funcţii de conducere, dar nu şi o reformă a educaţiei din România. Niciodată nu a fost un moment mai prielnic decât acesta, când legea şi timpul permit înfăptuirea unei astfel de transformări radicale în structura învăţământului românesc. Câştigătoare vor fi centrele universitare care vor adopta o strategie pe termen lung.

Non multa, sed multum!

Ministerul Educaţiei trebuie să clarifice admiterea la programele de master

Wednesday, May 25th, 2011
Share

Comunicat de presă

Senatorul PDL Dumitru Oprea atenţionează Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului privind punerea în pericol a concursului de admitere la master în acest an.

Într-un document adresat luni, 23 Mai 2011, ministrului Daniel Petru Funeriu, parlamentarul ieşean subliniază faptul că procedurile privind evaluarea universităţilor au produs bulversări în funcţionarea învăţământului superior. Astfel, este pusă sub semnul întrebării şi organizarea admiterii la master.

Din acest motiv, Dumitru Oprea îi cere ministrului Funeriu să precizeze care este temeiul legal conform căruia universităţile, pe baza acreditărilor obţinute pentru programele de studii de master, nu pot organiza admitere în sesiunea de vară 2011. De asemenea, senatorul Oprea solicită lămuriri privind respectarea prevederilor legale de anunţare cu cel puţin 6 luni înainte de admitere a metodologiei-cadru şi a cifrei de şcolarizare pentru programele de master acreditate, în anul universitar 2011/2012.

Birou Senatorial Dumitru OPREA

În sfârşit, a apărut mult aşteptata metodologie de concurs? – update

Monday, March 28th, 2011
Share

A fost publicată  Hotărârea de Guvern pentru aprobarea Metodologiei-cadru de concurs pentru ocuparea posturilor didactice și de cercetare vacante din învățământul superior. Să sperăm că lucrurile vor fi puse rapid în mişcare de conducerea universităţilor. Succes celor ce participă la concursuri.

 UPDATE 1: se pare că Ministerul Educaţiei se răzgândeşte la interval de 2 ore. Link-ul, din păcate, nu mai este disponibil. Mai jos, informaţia privind adoptarea Hotărârii de Guvern, apărută pe site-ul Ministerului. Se pare că erau documente în lucru, scăpate pe site. Sperăm să devină publice, din nou, cât mai curând.
Admin

UPDATE 2: Misterul documentului pare că s-a elucidat. Este vorba de un proiect de Hotărâre, care ar trebui găsit aici (de data asta a fost descărcat şi documentul). Sperăm să fie cât mai repede aprobată Hotărârea de Guvern şi să fie pusă în aplicare.
Admin

Tinerii universitari încă speră la deblocarea posturilor

Tuesday, March 8th, 2011
Share

Comunicat de presă

Senatorul Dumitru Oprea solicită Ministerului Educaţiei să clarifice condiţiile în care poate fi aplicată Ordonanţa de Urgenţă 106 din decembrie 2010, în special articolul II, care face referire la posibilitatea scoaterii la concurs, în anul universitar 2010/2011, a posturilor de preparator universitar, asistent şi lector universitar/şef de lucrări.

Într-o întrebare adresată luni, 7 martie 2011, ministrului Daniel Petru Funeriu, parlamentarul ieşean a evidenţiat faptul că universităţile aşteptă metodologia de aplicare a prevederilor OUG 106/2010, fără de care nu pot face demersurile pentru organizarea concursurilor.

Ca urmare, i s-a cerut Ministrului Educaţiei să comunice dacă şi când va fi elaborată metodologia la care se face trimitere în ordonanţă sau care sunt, totuşi, procedurile de urmat pentru deblocarea posturilor din învăţământul superior de stat.

Birou Senatorial Dumitru OPREA

Activitatea senatorului Dumitru OPREA, februarie 2011

Tuesday, March 1st, 2011
Share

1. Activitate în Circumscripţia electorală
• Audienţe la biroul parlamentar. Tipuri de probleme ridicate de persoanele care au solicitat audienţe:
- locuri de muncă,
- despăgubiri în bani pentru proprietăţile revendicate;
- problema scăderii pensiilor;
- probleme cu facturarea la Termoservice;
- problema facturării energiei termice pentru ţevile din codomeniu;
- problema unui teren în zona Ciric pentru care Primăria refuză să emită titlul de proprietate, deşi există sentinţă definitivă;
- statutul băii turceşti;
- consiliere în alegerea facultăţii etc.
• Transmiterea de adrese şi cereri pentru oferirea de soluţii de către instituţiile abilitate, în funcţie de problemele ridicate la audienţe şi care nu se încadrează în competenţa biroului senatorial: Prefectura Judeţului Iaşi, Primăria Municipiului Iaşi.
• Deplasări, în colegiul 5, pentru discutarea problemelor pe care le ridică locuitorii.
• Continuarea acţiunilor de stopare a defrişării pădurii Ciric.
• Iniţierea proiectului Idei pentru Iaşi
• Participare la Conferinţa Internaţională organizată de ISJ Iaşi şi Consiliul Britanic, Strategii educaţionale de succes, Iaşi, 10 februarie 2011
• Participarea la emisiuni ale studiourilor de radio şi televiziuni locale şi centrale, respectiv Radio Iaşi (La zi în viaţa partidelor parlamentare, Martor), Radio România Actualităţi (Antena partidelor politice).
• Apariţii în presa scrisă şi online (AgerPres, Buna Ziua Iaşi, Evenimentul de Iaşi, Flacăra Iaşului, IasiTV Life, Ieşeanul, JurnalVirtual.ro, Machiavelli.ro, Monitorul, NewsIasi, Ziarul de Iaşi, 24 de ore, EduManager, Iasi Plus).

2. Activităţi în Parlament
2.1 Participare la lucrările în Plenul Senatului
Datele şedinţelor în plen: 1, 7, 9, 14, 16, 21, 23, 28 februarie, cu următoarele intervenţii:
• declaraţie politică, depusă în scris, cu titlul „Atacarea DNA are ca miză protecţia politică” (7 februarie 2011)
• întrebare adresată Ministrului Comunicaţiilor “Stimularea utilizării ghişeul.ro” (7 februarie 2011)
• privind Propunerea legislativă pentru modificarea şi completarea Ordonanţei Guvernului nr. 80/2001 privind stabilirea unor normative de cheltuieli pentru autorităţile administraţiei publice şi instituţiile publice (9 februarie 2011)
• privind Proiectul de lege pentru modificarea şi completarea Legii nr. 279/2005 privind ucenicia la locul de muncă. (9 februarie 2011)
• declaraţie politică având ca titlu „Obsesia răfuielii de gaşcă la PSD” (14 februarie 2011)
• întrebare adresată Ministrului Sănătăţii “Rezolvarea problemelor ridicate de medicii de familie” (14 februarie 2011)
• declaraţie politică cu titlul „Finanţarea  TVR, vitală pentru sănătatea media” (21 februarie 2011)
• întrebare adresată Ministrului Educaţiei „Mastere acreditate pe bani grei doar pentru câteva luni” (21 februarie 2011)
• privind Propunerea legislativă pentru completarea Legii nr. 33, din 27 mai 1994, privind exproprierea pentru cauză de utilitate publică, în calitate de iniţiator (23 februarie 2011)
• declaraţie politică cu titlul „USL  sau riscul pescuitului la copca altuia” (28 februarie 2011)
• întrebare adresată Ministrului Economiei „Impactul Small Business Act asupra IMM-urilor din România” (28 februarie 2011)

2.2 Participare la lucrările Comisiei pentru cercetarea abuzurilor, combaterea corupţiei şi petiţii: 2, 7, 8, 9, 14, 15, 16, 21, 22, 23, 28 februarie 2011
2.2 Participare la lucrările Comisiei pentru Afaceri Europene: 9, 23 februarie 2011
2.3 Participare la lucrările Biroului Permanent al Senatului: 8, 15, 22 februarie 2011
2.4 Alte activităţi în legătură cu calitatea de parlamentar al României
• Participare la întâlnirea membrilor Biroului Permanent al Senatului cu Ambasadorii ţărilor membre a Uniunii Europene, Bucureşti, 23 februarie 2011

Admin

Masterele acreditate la forma ID ar trebui să fie recunoscute şi pentru IFR

Tuesday, February 22nd, 2011
Share

Comunicat de presă

Senatorul PDL Dumitru Oprea îi cere Ministrului Educaţiei rezolvarea problemei privind reacreditarea masterelor ce au primit deja girul ARACIS.

Într-o întrebare adresată ministrului Daniel Petru Funeriu, luni, 21 februarie 2011, parlamentarul ieşean atrage atenţia asupra faptului că multe dintre universităţi sunt puse în situaţia de a plăti din nou sute de mii de lei pentru acreditarea transformării masterelor de la forma ID (învăţământ la distanţă) la IFR (învăţământ cu frecvenţă redusă). Acest lucru în condiţiile în care unele specializări au primit aprobarea ARACIS abia în luna decembrie 2010.

Ca urmare, Dumitru Oprea a solicitat ministrului Educaţiei să facă demersurile necesare astfel încât acreditarea masterelor pentru forma ID să fie valabilă şi pentru forma IFR până la următoarea evaluare obligatorie, la 5 ani, şi/sau scutirea la plata taxelor pentru dosarele acreditate sau în curs de evaluare.

Birou Senatorial Dumitru OPREA

Reforma educaţiei trebuie să scape de tentaţia centralismului

Monday, October 11th, 2010
Share

Declaraţie politică în Plenul Senatului României, 11 octombrie 2010

Sunt binecunoscute disputele politice şi profesionale legate de reforma învăţământului românesc. Toţi miniştrii Educaţiei din ultimii ani au încercat să contureze un program de transformare a şcolii într-o instituţie modernă. La acest lucru s-au adăugat şi eforturile unei comisii prezidenţiale. Astfel, întregul proces s-a concretizat în actualul text de lege care se află încă la comisia de specialitate din Senat. Din nefericire, rivalităţi politice, interese particulare, orgolii personale şi încăpăţânarea legislatorului ar putea duce lucrurile către o adoptare a legii prin asumarea răspunderii guvernamentale.

Evident, nevoia aplicării imediate a reformei este indiscutabilă. Şcoala românească este învechită şi bolnavă. Ea are nevoie de foarte multe dintre prevederile actualului text al legii. Iar eternele amânări nu fac decât să prelungească o stare de incertitudine şi degringoladă într-un sistem afectat de lipsa performanţei. În plus, şicanările venite din diverse părţi sunt complet nefericite. Argumentele că nu sunt cunoscute încă toate amendamentele şi că legea ar mai trebui dezbătută public sunt complet false. Proiectul a fost analizat de toţi specialiştii posibili şi acum a venit momentul deciziei.

În acelaşi timp însă, câteva prevederi ale noii legi ridică pe bună dreptate semne serioase de întrebare. Există prevederi care afectează autonomia universitară sau descentralizarea la nivel şcolar şi liceal. Astfel, ministerul ori consiliile locale ar interveni abuziv în numirea şi revocarea rectorilor, respectiv a directorilor de şcoli. Tocmai de aceea, chiar dacă urgenţa adoptării legii este de înţeles, ar fi un gest nechibzuit ca ea să se facă prin forţa votului majorităţii parlamentare, odată cu asumarea răspunderii guvernului. Nu ar fi decât o măsură de moment, eficientă politic, dar care ar menţine aceste neajunsuri ale legii. În plus, partidele din opoziţie ar căuta să modifice legea imediat ce vor ajunge şi ele la putere, reluând astfel şirul interminabil de schimbări legislative. Ca să nu mai vorbim de posibilitatea atacării sale la Curtea Constituţională, din moment ce afectează drepturi stipulate în legea fundamentală a ţării.

În consecinţă, consider că ar fi înţelept ca Ministerul Educaţiei să ia în considerare câteva ajustări de ultim moment ale legii, pentru a fi înlăturate orice suspiciuni de centralism şi imixtiune politică în sistem. Astfel, reforma mult aşteptată de profesori, elevi şi părinţi va fi mai solidă şi mai eficientă. De aceea, credem că un efort de bunăvoinţă din partea tuturor celor implicaţi, inclusiv din partea ministerului, ar putea debloca situaţia actuală astfel încât reforma să producă imediat efecte. Pentru că nici unul dintre noi nu trebuie să uite un lucru esenţial: fiecare reformă ratată sau amânată este plătită nu numai de noi, ci şi de viitoarele generaţii nevinovate de tineri.

Senator PDL
Prof. univ. dr Dumitru OPREA