Posts Tagged ‘legea educatiei’

Metehnele vechi ale pesediștilor dăunează grav învățământului românesc

Sunday, June 22nd, 2014
Share

Politizarea tuturor sectoarelor societății românești a devenit parte din identitatea PSD. Conform gândirii socialiste, toți bugetarii țării ar trebui să mulțumească partidului-stat pentru salarii, pentru premii și indicații prețioase. Este grav că această meteahnă se manifestă tot mai mult în locuri în care politicul n-ar trebui să ajungă, și anume învățământul.

Zilele trecute, doamna Andronescu l-a premiat pe primarul Iașului din partea Comisiei de Învățământ a Senatului. Gest cu atât mai reprobabil cu cât în Comisie nici nu s-a discutat despre o această acțiune. Astfel, Nichita a fost prezentat ca un mare patron al educației și științei, fără de care învățământul românesc ar fi sărac de tot. Uitându-se că primarul nu a făcut nimic pentru educația din Iași. Din contră, a avut grijă să nu acorde avizul de urbanism pentru un proiect al universității de 10 milioane de dolari. Sau a încercat să deposedeze universitatea de o parte din terenul aflat în Grădina Botanică, pentru interese imobiliare. Iată pentru ce este premiat.

Pentru că intervenția total neinspirată a doamnei Andronescu nu a fost suficientă, a găsit de cuviință, împreună cu ministrul Pricopie și un deputat PSD, să descindă la ședința de instruire a comisiilor care participă la evaluarea națională, lucru contrar legii educației.

Astfel de comportamente propagandistice sunt dăunătoare sistemului educațional, iar membrii PSD din comisiile de învățământ din Senat și Camera Deputaților ar trebui să se abțină de la politizarea școlii românești. Dascălii așteaptă măsuri reale de susținere a învățământului și nu festivități zgomotoase, în care puterea împarte, ca pe vremuri, diplome de recunoaștere a activismului de partid.

Joaca de-a educaţia, prin comunicate de presă

Saturday, December 28th, 2013
Share

În decembrie 2012, printr-o ordonanţă de urgenţă a guvernului, s-a eliminat din noua Lege a Educaţiei cam tot ce “deranja” anumite interese. Apoi, în decembrie 2013, se vorbeşte despre o nouă ordonanţă, numai că ea este povestită, printr-un comunicat de presă. Nimeni nu-i cunoaşte nici numărul, nici conţinutul.

Curios este faptul că, neavând la dispoziţie ordonanţa invocată, mulţi au formulat tot felul de opinii. Acest lucru nu este atât de surprinzător, în condițiile în care lumea s-a obişnuit cu guvernarea prin intermediul posturilor de televiziune. Şi totul merge strună, cât timp parlamentul este sub controlul total al guvernului, iar acesta din urmă este la dispoziţia băieţilor deştepţi ai partidelor aflate la guvernare.

În plus, cam toată această guvernare este un mix de real şi imaginar. De aceea, am convingerea că, aşa cum premierul Ponta a servit masa, la Săvârşin, cu regele Mihai, fără ca regele să fie la masă, la fel a dat şi ordonanţa de urgenţă, fără ca ea să fie pe masă.

Educație gratuită …. contra cost?

Tuesday, April 30th, 2013
Share

Ca în fiecare an, Ministerul Educației pregătește alte și alte revoluții pentru elevi și părinți. De parcă stabilitatea sistemului ar fi ceva toxic, care ar da jos galoanele unui ministru. Se vorbește despre trecerea la manualele în două volume, decizie adoptată peste noapte, ce atrage critici inclusiv din partea editorilor.

Mai grav este că ministerul ignoră o realitate cruntă a zilelor noastre: capacitatea părinților de a acoperi financiar această măsură, pentru că manualele școlare vor fi suportate de familiile elevilor. Cunosc responsabilii cu educația dacă părinții mai pot face față acestui efort bănesc? A fost făcut, în prealabil, vreun studiu de impact, pentru a vedea cu cât va fi împovărat bugetul familiilor? Din câte știm învățământul general obligatoriu de stat este gratuit, conform legii educației. Mai mult, din acest an, trebuia să se asigure finanțarea de bază și pentru preșcolarii și elevii din învățământul particular și confesional. În schimb, în loc să respecte legea și să aplice aceste prevederi, guvernanții au ajuns să facă educația gratuită contra cost.

Din câte se pare, nu există un asemenea studiu sau nimeni din minister nu a binevoit să-l anunțe public. E o situație similară cu intenția de a se trece la manualele digitale. O acțiune lăudabilă, numai că este afectată de lipsa unor norme elementare de management și comunicare. Lucrurile nu sunt anunțate clar, pentru a înțelege toată lumea ce se petrece. Totul pare făcut pompieristic, după ureche, amplificând starea de incertitudine a părinților și elevilor. Provocând temerea unui nou val de cheltuieli pentru materiale școlare.

Aceste bâlbe ale oficialităților afectează cel mai mult familiile din orașele mici și din mediul rural. Una este școala la București, în cartierele bune, și alta e în județele chinuite din Moldova sau Oltenia. Lipsa unui studiu de impact pentru schimbările anunțate ar putea determina și mai mulți părinți, cu venituri modeste, să-și retragă copiii de la școală. Veniturile unora dintre români sunt la un nivel atât de scăzut, încât orice leu cântărește enorm. De aceea, putem să ne întrebăm: se mai gândește oare cineva din minister la abandonul școlar?

Jelanii populiste ale premierului Ponta

Wednesday, January 16th, 2013
Share

Într-o declarație de ieri, 16 ianuarie, premierul Ponta inventaria plățile ce le va face în 2013, unele fiind tergiversate de guvernările anterioare, inclusiv a lui (subl.ns.). Textual, a afirmat că „anul ăsta trebuie să plătim din procesele pierdute pentru profesori și magistrați”. Mai mult, el vrea să-i mai și apreciem grija și eforturile, în condițiile în care, după cum chiar el a relatat, și miniștrii îi spuneau: “dom’le, hai s-o amânăm pe asta”.

Totuși, domnule premier, vă aducem aminte că pe cei din învățământ i-ați amânat chiar dumneavoastră, prin Ordonanța de urgență 92 din 18 decembrie 2012. Conform acesteia, la articolul XI, se menționează că:
 ”(1) Plata sumelor prevăzute prin hotărâri judecătorești având ca obiect acordarea unor drepturi de natură salarială stabilite în favoarea personalului din instituțiile și autoritățile publice, devenite executorii în perioada 1 ianuarie – 31 decembrie 2013, se va realiza astfel:
a) în primul an de la data la care hotărârea judecătorească devine executorie se plătește 5% din valoarea titlului executoriu; … (enumerându-se mai departe procentele de plată pentru următorii 4 ani).
(2) În cursul termenului prevăzut la alin. (1), orice procedură de executare silită se suspendă de drept.”

Așadar, plătiți doar 5% în 2013. Însă, mai grav este că se vine și cu interdicția de apărare în instanță, ceea ce este total neconstituțional. Câtă grijă față de dascăli, domnule Ponta!

Loviturile date sectorului privat sunt lovituri date cetățeanului

Monday, January 14th, 2013
Share

La începutul anilor 1990, într-un oraș moldav, și nu numai, într-o singura noapte, au fost vandalizate mai toate afacerile private ale urbei. Foștii falși proprietari ai tuturor mijloacelor de producție și ai tuturor bunurilor nu suportau ideea apariției “noilor chiaburi”.

Acum, după 20 de ani, în întreaga țară, sunt vânate mai toate afacerile private din domeniul educației, sănătății și al încă neterminatei liste a afacerilor “forfecate” de forfetara guvernului. Operează aceeași mânie proletară a anilor ’90, chiar dacă printre făptași se află și urmașii lui Brătianu.

În educație, printr-o ordonanță de urgență, dată pe 18 decembrie 2012, care a făcut pulbere o bună parte a legii educației naționale, din 2011, s-a amânat cu cel puțin un an finanțarea de bază a învățământului preuniversitar privat și confesional. Prin intenția de a distruge inițiativele private, au lovit, de fapt, în copiii românilor care urmează astfel de cursuri, părinții lor fiind nevoiți să suporte în întregime costul educației. De la stat nu primesc nici un leu, deși, conform Constituției, învățământul preuniversitar este gratuit. Le reamintim împricinaților guvernanți că multe grădinițe și școli ale unor instituții publice, de nevoie, au fost declarate private, din cauza cadrului legislativ ciudat al momentelor când au fost create. Păgubaș, românul.

În sănătate, nici nu-ți vine a crede că ministru este un liberal. Deși, după câte știam, prin CNAS, se plătesc serviciile externalizate și nu spitalele de stat sau private, domnul Nicolaescu declară război pe față spitalelor private. Dumnealui uită că banii sunt ai contribuabililor și că doar aceștia pot sa opteze pentru ca un anumit serviciu să fie luat de la un spital public sau privat. Deci, din nou, suferă tot cetățeanul.

Doamna-spaimă a antreprenoriatului și a întreprinderilor mici si mijlocii, în loc să facă un raid prin lumea ce-și dorea a o guverna, dă cu RAID, ucigând orice speranță de supraviețuire a mai multor români. Și în acest caz, pre limba românului, din nou, putem spune: unde dai și unde crapă!

Nu (mai) trage, dom’ Semaca, sunt eu … Cetățeanul român!

Ministrul Andronescu distruge credibilitatea educației prin apărarea plagiatului lui Ponta

Thursday, November 29th, 2012
Share

Comunicat de presă

Profesorul Dumitru Oprea consideră că refuzul ministrului Ecaterina Andronescu de a lua o atitudine publică justă față de plagiatul dovedit al premierului Ponta afectează grav credibilitatea educației din România. Parlamentarul ieșean crede că lipsa unei decizii tranșante a ministrului față de această situație este un compromis dezonorant pentru poziția pe care o deține în Guvern. Mai mult, este un precedent deosebit de periculos de a eluda legea, prin apelarea la conceptul de “doctor demnitar”, neîntâlnit în nici o altă țară democratică. În orice stat occidental, mari demnitari și șefi de state s-au supus legilor și li s-au retras titlurile de doctor, inclusiv și-au dat demisia din funcțiile publice deținute.

În același timp, senatorul Oprea afirmă că este cu totul neinspirată propunerea doamnei Andronescu de a introduce în Legea Educației o perioadă de grație, de un an, în care plagiatorii mai vechi să aibă timp să-și “curețe” operele. Acest lucru este inacceptabil din partea unui dascăl pus în fruntea sistemului de învățământ, care trebuie să apere corectitudinea și meritocrația. O astfel de inițiativă este ridicolă, dar mai ales lipsită de etică, pentru că, indiferent de data la care au fost întocmite tezele de doctorat, fiecare autor știa că la elaborarea lucrărilor se respectă reguli clare de cercetare științifică, inclusiv de folosire a ghilimelelor și de citare a surselor bibliografice.

În aceste condiții, Dumitru Oprea cere demisia doamnei Andronescu din funcția de Ministru al Educației, pentru ca instituția să-și recapete credibilitatea, stopându-se, astfel, apărarea imposturii și degradarea valorilor academice și morale.

Biroul senatorial Dumitru OPREA

Jongleriile USL cu educația

Monday, June 4th, 2012
Share

Ceea ce se întâmplă în aceste săptămâni în educație nu face decât să tulbure și mai mult domeniul. După eforturile făcute pentru aplicarea unei reforme reale, acum totul a luat-o razna. În loc să continue așezarea lucrurilor, limpezirea și predictibilitatea managementului, guvernarea Ponta a reușit să producă haos într-un timp record. O țară întreagă a văzut competențele USL în ale educației, odată cu numirile de miniștri din învățământ. Într-un sistem care are mare nevoie de stabilitate și seriozitate, măsurile luate în ultimul timp nu fac decât să-l bulverseze.

Executivul USL continuă cu o stare de provizorat, în care școala românească este condusă part time de oameni cu alte treburi prin guvern. Ei recunosc deschis presiunile făcute de liderii USL din județe pentru impunerea clienților politici la Inspectoratele Școlare. Și atunci, la ce să se aștepte elevii, părinții și dascălii? Cu ce credibilitate mai poate veni ministerul în fața lor pentru a garanta performanța sistemului? Cine să mai transmită seriozitate în aplicarea reformei?

Constatăm așadar că USL nu are note mici doar la aptitudini de guvernare, prin slaba pregătire de care dă dovadă, ci și la comportament. Iar cum examenele naționale și bacalaureatul bat la ușă, sperăm ca reprezentanții guvernării Ponta să nu mai facă jonglerii cu educația și să nu schimbe regulile în timpul jocului.

Clasa zero, nota zece!

Thursday, March 8th, 2012
Share

Într-o postare din 2009, afirmam că inteligenţa umană este mult mai complexă decât cea surprinsă prin mult discutatul coeficient de inteligență (IQ). Mă bazam pe succesul înregistrat de psihologul Howard Gardner, de la Harvard, cu Teoria Inteligenţelor Multiple, în care vorbeşte despre 7 tipuri de inteligenţă: lingvistică, spaţială, muzicală, motrică, interpersonală, intrapersonală, logică/matematică. Ulterior, ele s-au înmulțit.

Un copil, de regulă, poate beneficia doar de una sau două dintre aceste daruri dumnezeieşti. Care sunt ele? Cine le poate descoperi? Când? Seria întrebărilor poate continua. Aici şcoala trebuie să joace un rol principal. De la naştere, până la moarte. Mai mult, rolul esenţial îl are în primele 18 luni de viaţă, când se defineşte matricea gândirii. Procesul de formare a minţii umane este unul intens, ce trebuie continuat cu multă grijă până la 5 ani. După aceea urmează învăţământul pre-primar, primar, gimnazial, liceal sau vocaţional, universitar ş.a.

Tot atunci, spuneam că, pentru îndeplinirea noii misiuni, şcoala trebuie regândită în totalitate. Ea trebuie reorganizată la nivelul fiecărei componente, după care integrată. Pentru că, potrivit înţelepciunii populare, omul cât trăieşte învaţă, iar o astfel de responsabilitate revine în exclusivitate școlii. Cu o singură condiţie: să fie altfel.

Și, iată, școala începe să fie altfel. Vrea să se ocupe de educația tuturor copiilor ce au 6 ani, cu un an mai devreme decât a făcut-o până acum. Nu toți copiii României puteau să urmeze grupa mare sau pregătitoare la grădiniță. Abia acum au o astfel de posibilitate. Pentru asta, nota 10. E un angajament greu, dar realizabil.

Să sperăm că, într-un timp cât mai scurt, și formele de educație timpurie și pretimpurie vor beneficia de un tratament similar. Ar fi cea mai rentabilă investiție a românilor.

De ce nu încurc pe nimeni în cursa pentru Rectorat

Friday, January 6th, 2012
Share

Am observat deja câteva interpretări ale intenției mele de a-mi reînnoi mandatul de senator al Universității și de a candida la presedinția Senatului. Într-adevăr, există în regulament o restricție neinspirată prin care “Rectorul și președintele Senatului nu pot face parte din aceeași facultate”. Nu are rost acum să dezvolt aici de ce e irațională prevederea asta. În fine, fără a intra în detalii tehnice, eu sunt și acum senator al Universității și doresc să-mi păstrez această calitate. În plus, e bine să se știe că funcția de președinte al Senatului este doar o funcție de reprezentare, neretribuită, deci este una onorifică.

Conform legii, ca să fiu reales senator al Universității, trebuie să-mi exprim o astfel de intenție în următoarele zile. Și am făcut-o. Totodată, mi-am exprimat și a doua intenție, la președinție. În același timp, viitorul rector se va alege abia pe 3 februarie. Președintele, pe 9 februarie. În aceste condiții, dacă va fi ales rector o persoană de la altă facultate, în cazul meu nu mai are importanță acea prevedere din regulament. Iar dacă va fi desemnat rectorul de la facultatea mea, poziția de președinte îmi va fi blocată, conform prevederii de care vorbeam. Așa că, cine este interesat de subiect să stea liniștit. Chiar nu încurc pe nimeni.

Ministerul Educaţiei trebuie să vină cu o strategie de atragere a studenţilor către inginerie

Tuesday, September 20th, 2011
Share

Comunicat de presă

Senatorul PDL Dumitru Oprea atrage atenţia asupra constantei lipse de atractivitate a specializărilor de la facultăţile de ştiinţe exacte şi inginereşti.

Mai multe detalii aici.

P.S. Activitatea parlamentară poate fi urmărită din nou pe site-ul www.dumitruoprea.ro

Admin